水声学院于4月29日中午在21B110大教室召开了深入学习实践科学发展观活动第二阶段动员会议，主题为“解放思想大讨论――谈学生创新实践能力的培养”。学院学生工作办公室主任郭践识老师主持会议，全体学生党员和预备党员参加会议。

首先，郭老师对学生党员学习实践科学发展观第一阶段的调研情况进行了总结。他充分肯定了学生党员在调研阶段作出的努力和思考，同时表示，从学生们第一阶段的心得体会中可以看出：大家能够冷静的查找问题，开展批评与自我批评，思想水平有所提高提高。紧接着，他又对下一阶段的学习实践工作进行了布置并提出了要求。他强调，以“解放思想大讨论”为主题的第二阶段学习实践阶段一定要把深化学习、理论武装贯穿活动始终，同时还要把学习调研与思想解放紧密联系起来。关键是要透过问题深入剖析问题产生的原因，从根本上破除不符合科学发展观要求的思想观念。只有这样，才能使学院的各方面工作取得突破性的进展。

为了突出“针对性”，学院学习实践活动将分为党建工作和学院管理、教学工作和学科建设、培养学生创新实践能力等几个专题进行思想解放大讨论。会上，郭老师就如何提高学生的创新实践能力和学生党员们展开了交流和讨论。学生们打开思路、畅所欲言，认为通过实验教学、课程实习、专业实习、毕业实习、社会实践和社会调查等形式，学生能极大程度的得到锻炼，开拓视野、增长见识。另外，学生建议学校能多制造机会，让学生充分地投入到各种审美活动中，尽可能多给他们提供个性化体验、自由尝试和充分表现自我的条件，并对每个学生的个性给予充分的尊重。老师对这些新的想法十分赞赏，并表示予以支持。

本次动员大会的召开，使大家充分认识了解放思想对于科学发展的重要性，并且明确了学习实践活动第二阶段努力的方向。广大学生党员一定会深入思考，争取将自身培养为有创新实践能力的应用型人才。